E.M. Azevedo Sodré: outubro 2012

Além de promover concursos, a FUNDAÇÃO CESGRANRIO realiza avaliações de sistemas de ensino. Desde 1994 desenvolve projetos para testagens tanto nacionais, quanto estaduais e municipais, além de computar projetos de instituições particulares. Através da tecnologia denominada Teoria da Resposta ao Item (TRI), que permite comparar, através de modelos estatísticos, o desempenho de alunos, vem avaliando ao longo dos anos esses sistemas de ensino, através de dados coletados em diversas escolas.

A TRI é uma nova maneira de obter e descrever os resultados dos testes escolares. Permite que os parâmetros de um item de teste de escolaridade não se modifiquem, mesmo quando ele é aplicado a grupos diferentes de alunos e em várias vezes sucessivas. Através desta prática, a Fundação constrói um banco de itens que ficam à disposição dos governos e instituições, para realizações de medidas educacionais.

Entre os exames realizados pela FUNDAÇÃO CESGRANRIO estão: o SAEB - Sistema de Avaliação da Educação Básica do país, o ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio e a PROVA BRASIL - Avaliação Nacional de Rendimento Escolar.

Nossa escola foi uma das selecionadas para participar da amostragem de um desses exames e no mês de setembro, foram realizadas provas de português, matemática, história e ciências nas turmas de 5º ano. Os alunos de todas as escolas participantes que obtivessem um bom desempenho nestes testes seriam premiados.

Foi com grande satisfação que recebemos o comunicado de que nossa aluna Letícia Ribeiro, havia se destacado nestas provas! E no dia 09/10, em plena comemoração da Semana da Criança e do Adolescente, recebemos a visita da funcionária da FUNDAÇÃO CESGRANRIO, para entrega da premiação. A Sra. Rosângela informou que no geral, a escola saiu-se muito bem e essa devolução os encheu de orgulho e motivação para darmos continuidade ao nosso trabalho.

Parabéns, Letícia! Você foi nota 10!

Letícia com seu prêmio: um aparelho celular!

Dir. Mônica e Sra. Rosângela (CESGRANRIO) Prof. Ana Lídia (Ed. Física) Prof. Consuelo (Turma 1501)

Os Jogos Olímpicos, também conhecidos como Olimpíadas, nasceram em Olímpia, cidade da Grécia antiga, por volta de 776 a.C. Foram criados para homenagear os deuses gregos, especialmente Zeus, senhor do céu, do trovão e do relâmpago.

A cada quatro anos, atletas das cidades-estados gregas se reuniam para disputarem diversas competições esportivas; os vencedores eram recebidos como heróis e ganhavam uma coroa de louros.

No ano de 393 d.C., o Imperador romano Teodósio I decretou a extinção das Olimpíadas. O evento só foi realizado novamente, mais de 1500 anos depois, na mesma Grécia (Atenas), em 1896, por iniciativa do francês Pierre de Freddy - o Barão de Coubertin. Nasciam assim, os Jogos Olímpicos da Era Moderna.

Nas Olimpíadas, atletas do mundo inteiro se reúnem para participar do grande show, que mistura nações, cores, bandeiras e religiões. É o momento em que o esporte, em cada modalidade, mostra a sua força, acima das diferenças e das guerras. Competição? Claro que tem, e muita. Mas também há emoção, superação de limites e solidariedade, traduzidas no ideal olímpico que diz que o importante é participar!

Curiosidades Olímpicas:

Existem símbolos que caracterizam os jogos olímpicos. Os mais importantes são:

Aros interligados: os cinco aros interligados na bandeira das olimpíadas, que têm as cores azul, amarelo, preto, verde e vermelho, representam os cinco continentes e a união entre eles. É interessante notar que o fundo da bandeira é branco, isto porque é a única cor que está presente na bandeira de cada um dos países filiados ao Comitê Olímpico Internacional (COI).

Tocha: apareceu pela primeira vez em Berlim (1936); é inspirada no fogo sagrado e purificador dos gregos antigos. Percorre diversos países, sendo conduzida pelos melhores esportistas de seus respectivos países. É mesmo emocionante ver a tocha chegar à pira olímpica no dia da abertura!

Lema olímpico: é simples e inspirado também nos gregos - Citius, Altius, Fortius, ou seja, o mais rápido, o mais alto, o mais forte - reflete a ideia de superação do atleta em busca da conquista da medalha olímpica.

Mascote: são personagens que acabam caracterizando cada edição dos jogos olímpicos. A primeira foi criada em 1968 para os jogos da França. O objetivo das mascotes é criar um vínculo afetivo com o público e são criadas levando em consideração as características da cultura ou à fauna do local onde estão sendo realizados os Jogos.

Juramento: os atletas têm que fazer um juramento antes das competições iniciarem. A leitura do juramento cabe a um atleta do país anfitrião e tem o seguinte conteúdo: "Em nome de todos os competidores, eu prometo participar nestes Jogos Olímpicos, respeitando e cumprindo com as normas que o regem, no verdadeiro espírito esportivo, pela glória do esporte e em honra às nossas equipes".

Medalha: todos correm atrás delas, mas só os melhores conseguem! As medalhas olímpicas de premiação (ouro, prata ou bronze) têm medida padronizada, devem ter, no mínimo, 60 mm de diâmetro e 3 mm de espessura. A medalha de ouro, que corresponde ao 1º lugar deve conter, obrigatoriamente, 6 g de ouro puro, no mínimo. Além disso, todos os atletas e oficiais recebem também uma medalha de participação, oferecida pelo comitê organizador local.

Jogos paralímpicos:

São competições específicas para atletas com algum tipo de deficiência: sensorial, física ou mental, com adaptações nas regras, de acordo com as necessidades especiais que os atletas apresentam. Esses jogos ocorrem no mesmo país que cedia às olimpíadas, mas têm início depois do encerramento das mesmas.

Os primeiros jogos paralímpicos ocorreram em 1960, na cidade de Roma. Esse evento reuniu 400 atletas, de 23 países diferentes, para disputar as competições.

Entre os dias 27/07 e 12/08, na cidade de Londres (Inglaterra) foram realizados os XXX Jogos Olímpicos da era moderna.

O evento reuniu mais de 600 competições esportivas e foi assistido por milhares de pessoas no mundo inteiro.

As mascotes escolhidas para essa olimpíada foram Wenlock e Mandeville; a mascote das Olimpíadas homenageia a cidade de Much Wenlock, porque foi lá que o Barão de Coubertin assistiu a jogos esportivos e teve a ideia de criar as Olimpíadas da era moderna. Já Mandeville, mascote das Paralimpíadas, é uma referência ao Stoke Mandeville Hospital, onde nasceu o movimento paralímpico. Elas têm poucas características humanas, e a história contada por seu criador, Michael Morpurgo, é muito parecida com a história de Pinóquio, pois os dois personagens foram criados a partir de pedaços de metal que sobraram da construção do estádio olímpico e ganharam vida de forma mágica depois de serem esculpidos por um avô.

Veja a criação das mascotes nesta animação:

Embalados pelo espírito Olímpico, os professores da Azevedo Sodré desenvolveram nos meses de agosto e setembro o Projeto “Olimpíadas da Amizade”.

Baseados em nosso projeto pedagógico de 2012, o objetivo das Olimpíadas da Amizade foi de promover o desenvolvimento das capacidades e habilidades do aluno/sujeito, a partir da abordagem da Cultura Corporal. Dentro dos quatro pilares da educação trabalhados, tivemos como metas:

Aprender a aprender: ampliar os conhecimentos referentes ao tema e à criticidade dos Esportes na sociedade atual.

Aprender a fazer: fazer o elo entre os conhecimentos aprendidos e a ação. Identificar as adaptações realizadas das atividades corporais/esportes.

Aprender a viver com os outros: vivenciar por meio das atividades corporais atitudes que aprofundem as virtudes da amizade, perseverança e coragem vinculadas ao tema transversal Ética, construindo o respeito e o posicionamento crítico diante dos acontecimentos.

Aprender a ser: possibilitar um repensar das ações vividas nas atividades propostas.

Nosso evento foi um sucesso! Transcendeu o estatuto de competição esportiva, firmando-se na cooperação. Incorporamos o espírito de união, harmonia, igualdade e respeito, que pretendemos estender por todos os anos.

Afinal, a essência olímpica deve permear a essência da vida: superar obstáculos, vencer desafios, realizar sonhos e ser feliz!

LUZ, CÂMERA, AÇÃO!

Flashes de nosso evento:

Concurso e eleição da mascote das Olimpíadas da Amizade:

E a vencedora foi... Willy!

Cerimônia de Abertura – Acendimento da Pira – Juramento

As regras das Olimpíadas da Amizade:

As professoras de Educação Física, Ana Lídia e Kristine, coordenaram toda a parte esportiva. As equipes do turno da manhã foram divididas nas cores branca, verde, azul e vermelha. No turno da tarde foram as cores branca, vermelha, verde e amarela. Cada equipe foi formada por alunos de todos os anos de escolaridade, misturando-os nos times.

O primeiro lugar de cada atividade ganhou 20 pontos, o segundo lugar 15 pontos, o terceiro lugar 10 pontos e o quarto lugar 5 pontos. Nas atividades cooperativas as equipes que atingiram o objetivo ganharam 20 pontos. Nos casos em que alguma torcida atrapalhou o bom andamento das atividades foi descontado 1 ponto da equipe.

No turno da manhã, a equipe vencedora foi a verde, com 215 pontos e à tarde, foi a branca, com 320 pontos.

Atividades desenvolvidas no turno da manhã: pegar bolinhas de jornal; atravessando os mares; chute a gol (com vendas); futlençol; pique bandeira; pulando cordas por equipes.

Turno da tarde: corrida com obstáculos; cabo da amizade; boliche; futlençol; queimado; atividade cooperativa.

Torcida animada, atletas aquecendo...

E chegou a hora de se divertir:

Manhã

Tarde:

E dentro do espírito da Amizade e Cooperação nada como experimentar sensações e desenvolver o aprendizado, descobrindo através de algumas vivências e brincadeiras que “ser diferente é normal”:

"Corrida de cadeiras de rodas"